Aproximadamente 28 mil párvulos han incrementado su asistencia regular a jardines infantiles entre 2022 y 2025, resultado del seguimiento individual que implementó Junji en colaboración con Fundación Educacional Oportunidad. Durante este período, el porcentaje de niños y niñas que asistió al menos al 80% de los días creció de 21% a 31,3%, considerando una población de más de 738 mil párvulos.
Este avance forma parte del Proceso Institucional de Asistencia y Permanencia de Junji, que transformó el enfoque basado en promedios generales hacia el monitoreo de la trayectoria individual de cada párvulo. A través de un reporte incorporado en Gesparvu, los equipos pueden identificar de manera temprana casos de ausentismo persistente. Además, por medio de comités de asistencia, se activan estrategias de acompañamiento coordinadas con las familias.
Elizabeth Barriga, encargada nacional de Gestión Curricular de Junji, expresó que “pasar de mirar promedios a observar la trayectoria de cada niña y niño cambió nuestra forma de trabajar. Hoy contamos con información individualizada que nos permite identificar tempranamente situaciones de riesgo. Y actuar oportunamente junto a las familias”.
La alianza entre Junji y Fundación Educacional Oportunidad inició en 2019. Entre 2020 y 2021, Junji adaptó la metodología de mejora continua del programa Asistencia Escolar de la fundación a su contexto institucional, estableciendo como objetivo que cada párvulo asista al menos al 80% de los días. El programa comenzó como piloto en seis regiones en 2022 y posteriormente se expandió a nivel nacional. Hacia noviembre de 2025, el 90% de los jardines infantiles poseía comités de asistencia activos.
María de la Luz González, directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, señaló que “los avances alcanzados, especialmente mediante los comités de asistencia, demuestran el valor de sumar capacidades entre instituciones públicas y privadas. Como Fundación, queremos seguir poniendo nuestros aprendizajes al servicio del sistema educativo, porque estamos convencidos de que estas alianzas son fundamentales para fortalecer la educación parvularia del país”.
Aunque Junji estableció una meta institucional de 80%, Fundación Educacional Oportunidad impulsa avanzar hacia el 90%, cifra que la evidencia internacional vincula con mayores oportunidades de aprendizaje.
Yanira Alée, jefa del programa Asistencia Escolar de Fundación Educacional Oportunidad, añadió que “que Junji haya instalado el 80% como meta institucional es un primer paso enorme, muy por sobre la realidad nacional, y deja la vara puesta para seguir avanzando. Lo central es que hoy el sistema está mirando a cada párvulo, y no sólo al promedio del jardín que es algo que desearíamos para el sistema educativo completo”.
Con Información de www.lanacion.cl
