En América Latina, la crisis de los aprendizajes constituye un reto fundamental: ocho de cada diez niños alcanzan los 10 años sin lograr comprender lo que leen.
Para hacer frente a esta “pobreza de aprendizaje”, término utilizado por el Banco Mundial para describir una situación que profundiza las desigualdades y restringe las oportunidades futuras de millones de estudiantes, la Fundación Arcor, Instituto Natura, Fundación SURA e Instituto de Evidencia Educativa han suscrito un acuerdo de cooperación.
Por medio de esta alianza estratégica, las cuatro instituciones combinan sus esfuerzos para crear espacios de colaboración y articulación entre los países de la región, involucrando al sector público, organismos internacionales, el tercer sector y referentes clave en educación.
La alianza se propone facilitar el intercambio continuo entre diversos actores con tres objetivos centrales: posicionar la alfabetización como una prioridad en las agendas públicas, impulsar un mayor compromiso político hacia esta materia y respaldar el fortalecimiento de las políticas públicas orientadas en esta dirección.
Estas acciones complementarán las estrategias locales implementadas en cada país para mejorar el aprendizaje de la lecto-escritura.
Fundación Arcor, Instituto de Evidencia Educativa, Instituto Natura y Fundación SURA promoverán iniciativas que fomenten el intercambio internacional entre líderes y organizaciones de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú, países que concentran aproximadamente el 70% de los estudiantes de la región.
Este trabajo se desarrollará en apoyo de las organizaciones de la sociedad civil que actualmente trabajan en estos países con el sector público.
Con Información de www.lanacion.cl
