¡Ya tenemos un nuevo Jardín Infantil para los hijos e hijas de estudiantes, académicos y funcionarios del Campus Eloísa Díaz de la Universidad de Chile!
Con el fin de facilitar la compatibilidad entre estudios, trabajo y cuidados, la Universidad de Chile junto a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) inauguraron oficialmente la Sala Cuna y Jardín Infantil Santos Dumont, ubicado en el Campus Eloísa Díaz. Este espacio ofrece 141 cupos preferenciales para los hijos e hijas de la comunidad universitaria, y representa un avance en el compromiso institucional por la corresponsabilidad social y la educación de calidad en la primera infancia.
La inauguración contó con la presencia del ministro de Educación, Nicolás Cataldo, quien destacó el trabajo conjunto entre la universidad y la JUNJI para ampliar la cobertura en educación parvularia. «Este es el primer jardín JUNJI en la comuna de Independencia, y eso resalta la necesidad de fortalecer la infraestructura educativa en sectores donde hay alta demanda», comentó el secretario de Estado.
El jardín Santos Dumont comenzó a funcionar en junio de 2025, como parte del Programa Meta Presidencial de Aumento de Cobertura de Educación Inicial “Más Salas Cuna y Jardines para Chile”, impulsado durante el segundo Gobierno de Michelle Bachelet. Con su apertura, ya son cuatro los jardines construidos bajo convenio entre la Universidad de Chile y la JUNJI, sumándose a los de los campus Beauchef, Juan Gómez Millas y Antumapu.
En representación de la Rectora Rosa Devés, la vicerrectora de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios, Josiane Bonnefoy, destacó el compromiso de la institución con el bienestar integral de su comunidad. “Queremos que el acceso a la educación inicial de calidad, en espacios seguros e inclusivos, sea un derecho y no un privilegio. Este jardín permite a padres, madres y cuidadores continuar sus trayectorias académicas y laborales con tranquilidad y seguridad”, afirmó.
Por su parte, la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, resaltó el impacto social de este tipo de iniciativas. “La educación inicial es el primer espacio de socialización y aprendizaje fuera del hogar, y es fundamental para promover un desarrollo equitativo desde la primera infancia”, sostuvo.
Un espacio educativo de calidad y con enfoque inclusivo
El nuevo jardín infantil cuenta con 1.100 m² de infraestructura moderna, diseñada bajo los más altos estándares de calidad de la JUNJI. Incluye acceso universal, baños inclusivos, calefacción central, cielos acústicos y amplios patios de juego, asegurando un entorno seguro, estimulante y acogedor para el desarrollo de los más pequeños.
La directora del establecimiento, Valentina Arévalos, explicó que el proyecto “busca ofrecer a los niños y niñas un espacio donde crecer y aprender con respeto, cariño y libertad. La educación en la primera infancia es la base para una sociedad más justa y solidaria”.
Para las familias usuarias, el jardín ha sido un gran apoyo. Miriam Rodríguez, funcionaria de la Facultad de Odontología y madre de una niña de dos años y medio, comentó que “esta sala cuna llegó en el momento perfecto. Gracias a ella puedo trabajar tranquila, sabiendo que mi hija está en un espacio seguro y rodeada de profesionales dedicados”.
El alcalde de Independencia, Agustín Iglesias, celebró la inauguración del recinto como “una excelente noticia para la comuna, especialmente en un contexto de rápido crecimiento poblacional que demanda más infraestructura y servicios educativos de calidad”.
Educación inicial: una inversión en el futuro
Diversos estudios nacionales e internacionales confirman que la educación inicial es una de las inversiones más efectivas para reducir brechas y promover la igualdad de oportunidades. Así, la apertura del jardín Santos Dumont refuerza el compromiso del Estado y de la Universidad de Chile con el desarrollo integral de la niñez y con políticas públicas que prioricen los cuidados compartidos.
Con esta iniciativa, la Universidad de Chile reitera su rol como institución pública comprometida con la corresponsabilidad social en el cuidado, garantizando que padres, madres y cuidadores puedan desarrollarse académica y profesionalmente en igualdad de condiciones, mientras sus hijos e hijas crecen y aprenden en un espacio de calidad.
Con Información de portalmetropolitano.cl
