El encuentro juntó a expertos, equipos educativos, autoridades y representantes del sector público para discutir desafíos, evidencias científicas y prácticas novedosas que mejoren la educación inicial, priorizando el bienestar de los niños y niñas.
La Municipalidad de Lo Barnechea, a través de su Red de Educación, organizó el primer seminario “Tejiendo saberes, innovando desde la infancia”. Este espacio reunió a equipos de salas cunas y jardines infantiles, especialistas, autoridades locales e investigadores, con el fin de reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación inicial en Chile y crear un puente entre la evidencia científica, la experiencia docente y las políticas públicas.
Desde el comienzo, se resaltó que la primera infancia es clave para el desarrollo cognitivo, socioemocional y relacional de los más pequeños, afectando su bienestar a lo largo de toda su vida. En este sentido, los especialistas hicieron hincapié en que la asistencia diaria a los jardines infantiles es fundamental para garantizar rutinas estables, vínculos seguros y experiencias de aprendizaje significativas.
El alcalde de Lo Barnechea, Felipe Alessandri, reafirmó el compromiso de la comuna con la educación inicial, señalando que “el desafío de la primera infancia es un tema de país, pero también muy local. En Lo Barnechea hemos decidido avanzar hacia una educación que brinde más apoyo a los equipos, con infraestructura de primera y acompañamiento permanente a nuestras familias”.
El seminario presentó un sólido panel de especialistas que abordó la educación inicial desde diferentes perspectivas. El exministro de Educación, Raúl Figueroa, puso sobre la mesa los actuales desafíos de la política pública, enfocándose en la necesidad de mejorar la cobertura, la asistencia y los recursos destinados a la primera infancia. Además, subrayó la importancia de coordinar esfuerzos entre municipios, instituciones educativas y otros actores del sistema para enriquecer la calidad de los procesos pedagógicos.
La académica y especialista en desarrollo infantil Ángela Ibáñez presentó datos actualizados sobre la importancia de los vínculos tempranos y la continuidad educativa desde los primeros años. Por su parte, la investigadora Catalina Donoso se adentró en buenas prácticas pedagógicas y estrategias tangibles para potenciar el juego, el lenguaje, la exploración y la inclusión en aulas de párvulos.
El seminario también permitió que los equipos educativos de la Red de Educación de Lo Barnechea compartieran sus experiencias exitosas y los desafíos que enfrentan en su día a día en salas cunas y jardines infantiles. Sus relatos aportaron una perspectiva local y práctica a la discusión, resaltando el valor del trabajo conjunto para avanzar hacia una educación inicial más efectiva.
Durante su intervención, Raúl Figueroa mencionó que “los cambios más sostenibles en educación se logran cuando la política pública se alinea con prácticas pedagógicas de calidad y una gestión comprometida con los niños y sus familias”. También valoró el espacio de diálogo promovido por la Municipalidad, indicando que “este tipo de instancias permiten que las decisiones públicas se basen en la realidad y en la experiencia técnica”.
El encuentro concluyó con un llamado a seguir fortaleciendo la colaboración entre la ciencia, la práctica educativa y las políticas locales, estableciendo una hoja de ruta que permita a Lo Barnechea impulsar la innovación pedagógica, ofreciendo mejores oportunidades para los niños y una verdadera transformación en la educación inicial.
Con Información de portalmetropolitano.cl
