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El equipo de la Dirección de Igualdad de Género de la Universidad de Los Lagos, liderado por su directora Cristina Pérez Vásquez y la profesional Karen Navarrete Astete, tuvo una participación significativa en el segundo Seminario de Evaluación de Iniciativas para la Igualdad en la Educación Superior, que se llevó a cabo en noviembre en Quito, Ecuador.
Este evento fue organizado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) junto con el Centro Universitario de Tonalá de la Universidad de Guadalajara, México, y se enfocó en evaluar iniciativas, políticas y programas para la institucionalización de la igualdad en instituciones de educación superior en América Latina.
El seminario incluyó un variado programa con conferencias, mesas temáticas y presentaciones de libros que abordaron cuestiones clave como las políticas de igualdad en universidades de América Latina y Europa, la experiencia de estudiantes y profesores en la integración de género, así como la prevención de la violencia y el fomento de relaciones equitativas, incluyendo interseccionalidades, interculturalidades y disidencias sexuales en la educación superior.
Entre los conferencistas se destacaron expertos de universidades de México, España, Perú, Ecuador y Chile, con la representación de la Universidad de Concepción y la Universidad de Los Lagos a través de su Dirección de Igualdad de Género.
Contribuciones de Ulagos a la comunidad universitaria internacional
La participación de la Dirección de Igualdad de Género en este encuentro fue una oportunidad para destacar el trabajo y la experiencia adquirida dentro de Ulagos, así como compartir hitos y aprendizajes, especialmente la perspectiva del profesorado que ha participado en el programa de Habilitación en Competencias Docentes en Género. Este programa ha permitido incorporar la perspectiva de género en el currículo y en la enseñanza universitaria.
Las representantes de la universidad presentaron la ponencia “Incorporar el género en la enseñanza universitaria: voces del profesorado desde la implementación de una política institucional en la Universidad de Los Lagos”, que se centró en los resultados del programa de Habilitación en Competencias Docentes en Género.
Este programa ha capacitado a docentes para integrar el enfoque de género en los planes de estudio, contenidos y estrategias de enseñanza, así como para manejar asuntos de género en el aula, las relaciones interpersonales, y para identificar buenas prácticas y desafíos relacionados con el mismo.
En este contexto, las investigadoras de ULagos participaron en una mesa de evaluación sobre acciones implementadas desde la perspectiva del profesorado y junto a becarias de alto nivel, generando un gran interés de otras universidades participantes debido a la cobertura innovadora de este programa en Ulagos, estableciendo un sistema integral para la incorporación de la perspectiva de género.
Karen Navarrete Astete, profesional de la Dirección de Igualdad de Género de ULagos, mencionó que su presentación generó gran interés, permitiendo un intercambio de consultas y comparaciones con otras universidades sobre la implementación de estas iniciativas. “Pudimos identificar los principales obstáculos y resistencias ante la inclusión de estos temas en la docencia universitaria y también recibimos recomendaciones de otras instituciones, lo que favoreció un diálogo muy enriquecedor”, afirmó.
Para las representantes de ULagos, el seminario fue una experiencia invaluable para conocer diagnósticos de género interseccional presentados por las universidades asistentes. “Aprendimos cómo se manifiestan ciertas disidencias en relación con pueblos originarios, género, discapacidad y etnia”, comentaron.
“Este cruce de conocimiento nos parece altamente relevante y hemos establecido buenas alianzas para implementar algunas de estas iniciativas o diagnósticos a nivel institucional, considerando que tenemos una política sobre pueblos originarios y la posibilidad de crear sinergias con su experiencia”, explicaron las académicas de Ulagos.
Un aspecto destacado de esta experiencia internacional es el trabajo colaborativo en red que facilita el intercambio de experiencias entre universidades iberoamericanas sobre la implementación de políticas de igualdad y los desafíos futuros que enfrentan.
“La Dirección de Igualdad de Género es parte de la Red Iberoamericana de Igualdad e Inclusión, que se reúne cada dos años y produce publicaciones clave para la educación superior. Regularmente se generan libros y presentaciones sobre buenas prácticas, así como investigaciones que alimentan la retroalimentación continua”, resaltaron.
Cristina Pérez destacó la oportunidad de mostrar los avances significativos que ha logrado la Universidad de Los Lagos en temas de docencia e investigación con perspectiva de género, un esfuerzo que es parte de la política de igualdad de género implementada en 2020, gracias a decisiones institucionales y a políticas nacionales de apoyo como InES Género. Compartir esta experiencia a nivel internacional nos permitió replantear nuestras estrategias para avanzar hacia la igualdad de género”, concluyó.
La Dra. Claudia Castillo, Vicerrectora (S) de la Vicerrectoría de Investigación de Ulagos, mencionó que esta participación fue posible gracias al financiamiento del proyecto InES Género y al trabajo coordinado entre la Vicerrectoría de Planificación y Desarrollo, la Vicerrectoría de Investigación e Innovación y la Prorrectoría de Ulagos.
“Participar en este evento internacional refuerza la posición de la Universidad de Los Lagos y del Proyecto InES Género como referentes regionales en la institucionalización del enfoque de género en el ámbito universitario, contribuyendo a varios objetivos del proyecto, tales como: 1. Reforzar la participación femenina en los ámbitos de I+D+i+e y los liderazgos en la gestión universitaria; 2. Promover el enfoque de género en la producción científica y en el desarrollo de proyectos; y 3. Crear un ecosistema institucional libre de sesgos de género en estas áreas”, enumeró.
La Dra. Castillo añadió que la participación de ambas profesionales en calidad de expositoras y comentaristas consolida su rol como referentes en igualdad de género, lo que permite a Ulagos integrarse en redes académicas y establecer colaboraciones interinstitucionales. La experiencia adquirida en este espacio internacional se incorporará a los procesos de actualización de normativas y en el diseño de políticas institucionales y estrategias de formación y comunicación interna.
“La inversión de estos recursos es crucial para consolidar aprendizajes, ampliar conexiones internacionales y robustecer la implementación institucional de los compromisos del proyecto, además de visibilizar el liderazgo de la Universidad de Los Lagos en la agenda de igualdad de género en la educación superior de América Latina”, concluyó la Dra. Claudia Castillo.
Con Información de osornoenlared.cl