El juego de mesa Archipelágia tiene como objetivo explorar y entender la movilidad diaria en las islas del sur de Chile, permitiendo que niños, niñas y adolescentes se familiaricen con su entorno geográfico, así como con las sensaciones y emociones que experimentan durante sus desplazamientos. Esta iniciativa es parte del proyecto FONDECYT 1220762 “Movilidades Adaptativas”, liderado por la Dra. Alejandra Lazo Corvalán, académica de ULagos.
Para los residentes de los archipiélagos, el desplazamiento implica enfrentar condiciones diversas y, en ocasiones, adversas, como navegar en bote o recorrer senderos a caballo. Todo esto se traduce en un movimiento a menudo inconsciente para quienes habitan en estas remotas áreas de la Región de Los Lagos. Con el juego, se transforma en una valiosa experiencia para reconocer y explorar su territorio junto a amigos y familiares.
“La movilidad ha cambiado con el tiempo, pero sigue siendo un aspecto esencial de la vida en las islas. Archipelágia no solo ayuda a comprender estos desplazamientos, sino que también fomenta el sentido de pertenencia y la conexión con el territorio entre los niños y niñas,” menciona la Dra. Lazo.
“El equipo de investigación ha colaborado estrechamente con estudiantes de varias escuelas insulares, integrando metodologías creativas para fortalecer la identidad territorial y el conocimiento local. Una de estas experiencias se realizó en la escuela de Isla Tabón, donde los niños y niñas participaron activamente en el desarrollo del juego.”
El diseño del juego fue realizado de manera colaborativa con la ilustradora Verónica Rodríguez, adaptándose a las realidades de diferentes comunidades isleñas. “Hasta ahora, se han creado tableros específicos para los archipiélagos de las islas Chauques, Quinchao, Calbuco e Isla Desertores, cada uno con preguntas y desafíos que reflejan la vida y movilidad de estos lugares”, detalla la académica.
Archipelágia invita a los niños y niñas a reflexionar sobre sus formas de desplazamiento y las condiciones de movilidad en su entorno. Cada partida ofrece la oportunidad de compartir conocimientos sobre el territorio, así como sus retos y características ecológicas y culturales.
EL JUEGO
En el tablero, los jugadores avanzan lanzando dados y respondiendo preguntas o realizando mímicas sobre sus experiencias de viaje, adversidades, sensaciones y emociones en los archipiélagos.
Archipelágia incluye distintos tipos de cartas que enriquecen la jugabilidad. Las cartas celestes abordan el conocimiento del archipiélago y sus particularidades geográficas y ambientales. Las cartas amarillas están centradas en la movilidad sensorial y corporal, permitiendo a los jugadores imitar sonidos y movimientos cotidianos, como el balanceo de una lancha o el sonido de las olas. Las cartas rojas profundizan en las emociones y vivencias asociadas a los trayectos, promoviendo la expresión de sentimientos y recuerdos.
“Más allá de su componente lúdico, Archipelágia es una herramienta valiosa para el reconocimiento territorial por parte de las infancias. A través del juego se recogen experiencias de movilidad que pueden contribuir a la planificación de infraestructuras y servicios adecuados a la realidad de los archipiélagos. Archipelágia se convierte en un medio para que niños, niñas y comunidades compartan y reflexionen sobre su movilidad diaria, reconociendo su territorio como un espacio dinámico al que pertenecen,” afirma la Dra. Alejandra Lazo.
Con Información de osornoenlared.cl