Metropolitana

Colina: Se programa audiencia de formalización para dos profe por maltrato a niños con autismo.

Claro, aquí tienes el contenido reescrito con un estilo más chileno:

Este proceso de formalización busca aclarar los maltratos denunciados en diciembre en contra de cinco cabros con trastorno del espectro autista.

El asunto del Colegio Porvenir de Colina cobró fuerza en diciembre de 2024, cuando los apoderados denunciaron maltrato infantil a alumnos de kínder, en su mayoría niños con autismo severo. Según las querellas, los menores habrían sufrido aislamiento, empujones, los dejaron sin supervisión, se desnudaron e incluso se les realizó prácticas como poner cinta adhesiva en la boca de uno de ellos.

Cinco familias presentaron la querella, quienes, tras revisar videos que el colegio les proporcionó de manera parcial, denunciaron la situación ante Carabineros de la 8.ª Comisaría de Colina. Todo esto generó una gran preocupación en la comunidad educativa y llevó a la desvinculación inmediata de las profesoras involucradas.

Después de varios meses, el caso avanzó lentamente, lo que provocó frustración entre los papás. La formalización de las profesoras es, según los apoderados y su abogado, un hito clave en la búsqueda de justicia y reparación, ya que permite que el Ministerio Público investigue y eventualmente castigue los hechos denunciados.

Avances del caso

El abogado querellante Nicolás Pavez calificó la formalización como un “tremendo avance” para las familias, destacando que este tipo de delitos, muchas veces, quedaban impunes si no había lesiones físicas graves. Como él explicó, la figura de maltrato corporal según el 403 bis del Código Penal permite sancionar hechos de violencia contra niños vulnerables, como aquellos con autismo severo que se vieron afectados.

“La formalización es una primera medida de reparación para los papás, quienes han estado esperando avances desde diciembre de 2024”, comentó Pavez.

Penas y expectativas

Pavez aclaró que, aunque el maltrato corporal no implica prisión efectiva, los querellantes esperan que las medidas incluyan sanciones relacionadas con el ejercicio profesional de las docentes, para que no puedan volver a trabajar en el futuro.

“La primera expectativa es que estas personas no vuelvan a dar clases”, dijo el abogado, agregando que la formalización permitirá establecer cargos y discutir medidas cautelares, como prohibición de acercarse a los menores, firma periódica o arresto domiciliario.

Antecedentes del caso

La denuncia inicial fue presentada por cinco apoderados tras darse cuenta, a través de grabaciones del aula de kínder, de una serie de maltratos hacia sus niños con espectro autista. Entre los hechos registrados estaban aislamientos prolongados, empujones, desatención ante agresiones entre los menores y manipulación inapropiada de objetos personales, además de situaciones extremas como poner cinta adhesiva en la boca de un estudiante.

Después de la querella, el colegio permitió que un grupo de apoderados revisara los videos y generara informes detallados, luego enviaron todo el material al Ministerio Público para su análisis. Según Pavez, esto fue clave para que la fiscalía decidiera formalizar a las docentes involucradas.

Reacción de las familias

El abogado mencionó que la formalización genera un grado de reparación para las familias, quienes estaban frustradas por la lentitud del proceso y la escasa cantidad de colegios especializados en Colina: “No es que estén felices, pero sí representa un hito y algo de satisfacción para los papás”, explicó Pavez, agregando que las profesoras fueron desvinculadas de inmediato tras los hechos.

Respecto a si las docentes han intentado pedir disculpas, Pavez indicó que no ha ocurrido, y que incluso mantienen en redes sociales que son inocentes a pesar de la claridad de las imágenes.

Próximos pasos

La audiencia de formalización se llevará a cabo el 6 de octubre de 2025 a las 10:00 horas en el Juzgado de Garantía de Colina, donde se darán a conocer los cargos y se discutirán las medidas cautelares correspondientes.

“Lo más importante hoy es que los niños reciban la reparación y seguimiento que necesitan, ya que son personas extremadamente vulnerables y muchos no tienen acceso a las terapias que requieren”, concluyó Pavez.

CHH

Espero que te sirva esta versión.

Con Información de www.chicureohoy.cl

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