La propuesta ganadora, denominada “Transforma botellas, impulsa el cambio”, se destacó por su componente técnico y sustentable. El proyecto surge del trabajo interdisciplinario entre las especialidades de Química Industrial y Programación, y consiste en recolectar botellas de plástico PET para procesarlas y transformarlas en filamento destinado a la impresión 3D. Con este modelo de economía circular, el establecimiento promueve el aprendizaje con propósito mientras evita que estos residuos contaminen los ecosistemas costeros.

El equipo responsable del proyecto incluyó a los estudiantes de Química Industrial Yeral Castillo, Mía Araya, Valentina García, Daniel Vergara y Joaquín Pereira, quienes lideraron el análisis y transformación del plástico PET. Desde el área de Programación, Benjamín Cortés y Antonella Fuentes contribuyeron con los conocimientos tecnológicos necesarios para el desarrollo del software y la proyección de la impresión tridimensional.

El colegio recibió un premio de $2.000.000 en una ceremonia que contó con la presencia de autoridades ambientales y educativas, quienes valoraron cómo las nuevas generaciones utilizan las redes sociales como herramientas de movilización y conciencia colectiva.

Nereya Araya Mundaca, jefa de la especialidad de Química Industrial y encargada del proyecto, señaló que “la iniciativa nació al cruzar los contenidos de Química Industrial y Programación bajo el enfoque de la economía circular, logrando transformar botellas plásticas PET de consumo masivo —muy presentes en la comunidad local— en filamento para impresión 3D”.

Araya también destacó que “una de las grandes fortalezas del establecimiento es su Programa de Integración Escolar (PIE), por lo que el siguiente desafío con los fondos adjudicados será que los alumnos de Programación utilicen la tecnología ganada para fabricar accesorios didácticos y herramientas inclusivas adaptadas a las necesidades especiales de los propios estudiantes”.

La docente expresó su “orgullo por el logro”, señalando que “este segundo lugar nacional fue una sorpresa muy motivante para los jóvenes, lo que refuerza el compromiso del plantel con el aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico en las aulas de la comuna”.

La Escuela Rapa Nui de Viña del Mar, establecimiento de educación especial, obtuvo el primer lugar con su proyecto “Misión Punto Verde” y un fondo de $3.000.000, orientado a la instalación de un punto limpio y talleres comunitarios. El tercer puesto recayó en la Brigada Ambiental del Colegio Alta Cordillera de Arica, que recibirá $1.000.000 para impulsar jornadas de limpieza en playas locales y campañas de reciclaje.

Este reconocimiento posiciona al Colegio Raúl Silva Henríquez a la vanguardia de la educación ambiental en el norte chico, demostrando que desde las aulas de la Provincia del Limarí se diseñan soluciones tecnológicas orientadas a construir un futuro más sostenible.

Con Información de ovallehoy.cl

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