Por: Anna Ivanova, Directora de la Escuela de Educación, Universidad de O’Higgins.
La situación nacional en torno a las carreras pedagógicas no es optimista. Este año, el Ministerio de Educación anunció un nuevo descenso del 1,5% en la selección de estudiantes para estas áreas en comparación con el año anterior.
Aunque ha habido un aumento en el número de postulantes a estas carreras, en cuanto a las tres preferencias principales, solo cuatro de las 11 pedagogías disponibles han visto un incremento en sus seleccionados.
Este panorama preocupante llevó al Consejo de Rectores/as a solicitar la suspensión del alza progresiva de los requisitos para acceder a estudios pedagógicos, la cual se implementará en 2025. Argumentaron que, de seguir así, se reduciría aún más la cantidad de estudiantes capacitados para ingresar a estas carreras, empeorando la situación actual.
Sin embargo, los resultados de la Universidad de O’Higgins en sus siete carreras pedagógicas son alentadores. Gracias a su Escuela de Educación, la UOH ha logrado cubrir todas las vacantes disponibles, incluso en especialidades con menor demanda como Matemáticas y Ciencias Naturales, lo que representa un impacto positivo frente a la crisis de matrículas que enfrenta el sector.
Además, algunos estudiantes con puntajes nacionales en la PAES, como Josefa Carvajal San Martín de Rancagua, han optado por postular a pedagogía en esta universidad estatal como su primera opción.
Estos logros son resultado de una estrategia implementada por la universidad, que incluye por segundo año el Programa de Vocación Pedagógica. Este programa brinda a los estudiantes de cuarto medio de la región la oportunidad de explorar sus habilidades en lenguaje y matemáticas, y profundizar en su vocación profesional con el apoyo de un equipo especializado.
Los resultados han sido notables: de los 80 participantes en esta segunda edición, 72 aprobaron y 65 lograron ingresar a las pedagogías de la UOH. Este éxito no solo es una buena noticia para nuestra institución, sino también para el país, ya que la formación de profesionales en pedagogía es crucial para el desarrollo de la educación en Chile, ya que son clave en la enseñanza de las futuras generaciones.
La calidad educativa está en gran medida vinculada a la preparación de los docentes, quienes deben poseer conocimientos sólidos, habilidades pedagógicas y una comprensión profunda de las necesidades de sus alumnos.
La UOH está comprometida con este enfoque. Los docentes formados en nuestra universidad no solo transmiten conocimientos; también buscan motivar a sus estudiantes, crear ambientes de aprendizaje inclusivos y promover valores esenciales como la empatía y el respeto.
La diversidad y la desigualdad en educación representan desafíos significativos para el país, y la UOH está preparando a sus futuros docentes con las herramientas necesarias para hacer frente a estas realidades. Creemos firmemente que invertir en la formación de profesores es vital para el avance de la educación y el desarrollo social en Chile.
Fomentar la vocación pedagógica es el primer paso; por ello, invitamos a los estudiantes de la Región de O’Higgins a participar en nuestro Programa de Vocación Pedagógica y unirse al cambio.
Para más información, pueden escribir a vocacion.pedagogica@uoh.cl o visitar www.uoh.cl.
Con Información de www.elrancaguino.cl
