Por: Claudia Lagos Serrano, Subsecretaria de Educación Parvularia.
El Ministerio de Educación ha presentado una propuesta para actualizar el currículo ante el Consejo Nacional de Educación (CNED), lo cual representa una oportunidad crucial para optimizar la manera en que apoyamos las trayectorias educativas, abarcando desde la Educación Parvularia hasta la Educación Básica. El objetivo es que la transición entre estos niveles sea más natural y efectiva.
La trayectoria educativa inicia en la Educación Parvularia, y es esencial garantizar que el paso a la Educación Básica sea fluido, ya que esto influye en la asistencia, el bienestar y la motivación de los niños y niñas al asistir a clases. Si desde el comienzo se sienten acogidos de manera afectuosa y respetuosa durante su proceso de aprendizaje, se estimula su participación activa y el compromiso con los procesos educativos a lo largo del tiempo.
La propuesta de actualización curricular del Ministerio busca precisamente fortalecer esta continuidad. Un aspecto clave es la integración del juego y el bienestar en 1° y 2° básico, que favorecen la conexión entre la Educación Parvularia y la Educación Básica, adaptándose mejor a las características del desarrollo infantil. Tanto el juego como el bienestar son fundamentales para el aprendizaje en estas edades, y la experiencia de los equipos pedagógicos de educación parvularia demuestra que el juego es una herramienta poderosa que deberían considerar, ya que los niños aprenden mejor en condiciones que promueven su bienestar.
Otro elemento valioso de este proceso es su enfoque participativo y democrático. Se llevó a cabo un diálogo con comunidades educativas, expertos, sectores de la sociedad civil e incluso los propios niños y niñas, quienes compartieron sus opiniones sobre qué, cómo y cuándo aprender. Esta diversidad de voces enriqueció la propuesta de aprendizajes y los acuerdos sobre la educación que aspiramos construir.
Esta actualización curricular aborda los desafíos de aprendizaje que enfrenta la sociedad chilena. No solo moderniza los contenidos, sino que también promueve una educación que forma ciudadanos críticos y comprometidos desde la infancia. El objetivo es que los niños y niñas no solo adquieran conocimientos, sino que también participen, dialoguen y contribuyan a construir una sociedad más justa y equitativa.
Con esta actualización curricular, tenemos la oportunidad de avanzar hacia una educación integral y respetuosa, donde niñas y niños estén llamados a ser parte activa de la ciudadanía en el presente y el futuro.
La publicación Avances en educación integral: La oportunidad que abre la actualización curricular apareció primero en Osorno en la Red.
Con Información de osornoenlared.cl
