Israel Acuña, padre del niño que agredió a una profesora en Trehuaco, atribuye el incidente a frustraciones acumuladas y pide mayor empatía.
Israel Acuña Cartes, padre del estudiante con autismo que estuvo involucrado en una agresión a su profesora de matemáticas en Trehuaco, Ñuble, defendió a su hijo y solicitó mayor comprensión respecto a su diagnóstico.
Acuña explicó que su hijo nunca había mostrado comportamientos violentos anteriormente y que la situación surgió tras una serie de malentendidos con la docente. Aseguró que, días antes del incidente, la familia había comunicado a la escuela las necesidades especiales del menor, pero no se realizaron adaptaciones en el aula para adecuarse a su realidad.
El padre mencionó que la profesora insistió en que el estudiante debía escribir, a pesar de sus dificultades. “A mi hijo no le agrada que le repitan las cosas y tiene problemas para entender ciertas situaciones”, apuntó. También agregó que el joven se sintió desafiado cuando defendió a sus compañeros tras los gritos de la docente.
Aunque Acuña reconoce que la agresión no puede ser justificada, insiste en la importancia de analizar el contexto con mayor sensibilidad. “Mi hijo es autista, no un delincuente”, subrayó.
Además, Acuña denunció la falta de apoyo por parte de la Municipalidad y las autoridades educativas, destacando la necesidad urgente de implementar estrategias inclusivas para estudiantes con trastornos del espectro autista.
Con Información de www.diarioelcentro.cl