En las instalaciones del Instituto Profesional Agrario Adolfo Matthei, se congregaron estudiantes, docentes, asesores de predios, directivos y responsables de unidades didácticas para evaluar la gestión de 2024 de los cuatro predios institucionales, cada uno con propósitos y actividades agropecuarias distintas, utilizados para la formación práctica de los futuros profesionales y técnicos del sector agropecuario.
La actividad, denominada Día de Campo IPAAM 2025, permitió analizar los principales indicadores de los Centros Productivos y de Práctica: El Castillo, Holanda, Huamputúe y El Álamo, además de compartir los resultados obtenidos en áreas relacionadas con la gestión agroeconómica, control de praderas, manejo forestal, sanidad y nutrición del rebaño, podología bovina, entre otros.
Asimismo, miembros del cuerpo docente tanto del Instituto como del Liceo Bicentenario Adolfo Matthei presentaron los resultados de las actividades prácticas realizadas durante 2024. En estas instancias, los alumnos y alumnas se encargaron de labores vinculadas al mantenimiento de predios, actividades hortofrutícolas y pecuarias, así como del uso de maquinaria e implementos agrícolas, todo ello como parte de los contenidos de los módulos de estudio de cada establecimiento educativo.
Carlos Lizana, Secretario del Directorio de la Fundación Adolfo Matthei, comentó que la jornada permitió profundizar en la diversidad de funciones y actividades que se desarrollan en los Centros Productivos y de Práctica de la Institución.
“Un aspecto destacado de la jornada es la participación de asesores externos, quienes orientan y supervisan aspectos operativos en áreas como praderas, sanidad animal y nutrición, proporcionando valiosa información sobre lo realizado en nuestros predios”, indicó.
Por su parte, Ingrid Luna, Rectora del Instituto Profesional Agrario Adolfo Matthei, señaló que esta actividad tradicional busca informar a la comunidad mattheina sobre los resultados obtenidos y el trabajo diario realizado en los distintos predios para alcanzar las metas productivas.
“Es fundamental que nuestros estudiantes comprendan el impacto económico del trabajo llevado a cabo a través de módulos, prácticas y salidas a terreno en los diferentes centros disponibles, lo cual refleja el profesionalismo y la calidad del trabajo tanto de nuestro cuerpo docente como de nuestros alumnos”, concluyó.
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Con Información de osornoenlared.cl
