Un 33% de los jóvenes que presentaron la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) se formó en la educación pública. Además, los datos indican una disminución en el rendimiento de los liceos emblemáticos.
Según informa El Mercurio, el Instituto Nacional obtuvo un promedio de 702,1 puntos este año, colocando a sus estudiantes en el puesto 360 del ranking, lo que representa una caída de 57 posiciones en comparación con el año anterior, donde el promedio fue de 703,4 puntos.
Paulina Retamales, directora del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Santiago Centro, asumió el cargo el 1 de enero y analizó los retos que presentan estos resultados.
“Ciertamente, debemos centrarnos en los procesos pedagógicos, que van más allá de los resultados, así como en las metodologías de enseñanza que sean adecuadas y contextualizadas”, afirmó.
A finales de 2025, la Municipalidad de Santiago inició una investigación contra algunos docentes del establecimiento por presunta colaboración con los “overoles blancos”, sumándose a múltiples incidentes de “salidas incendiarias”, amenazas a profesores y pérdida de clases.
Por otro lado, el Internado Nacional Barros Arana (INBA) avanzó un puesto en el ranking, ubicándose en el número 1.147. En comparación, en 2015 ocupaba el puesto 372.
Es importante recordar que el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, mencionó que “el objetivo de la PAES no es la creación de rankings; evidentemente, no podemos evitar que quienes deseen hacerlos los elaboren”.
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Con Información de puranoticia.pnt.cl
