De acuerdo al Observatorio del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, menos del 5% de los 50 autores y autoras con mayor producción científica en Chile son mujeres. Esta situación ha motivado a las universidades a implementar medidas concretas para cerrar la brecha de género en el ámbito de la investigación.
En el contexto de esta misión nacional, eventos como el Encuentro Nacional de la Red InES Género y el Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género son esenciales para promover la equidad de género. Un pilar fundamental de estos esfuerzos es el proyecto InES Género INGE210006, titulado “Más mujeres, más ciencia e innovación: fortalecimiento de capacidades institucionales con enfoque de género en I+D+i+e en la Universidad de Los Lagos”, financiado por la ANID, que tiene como objetivo “desarrollar capacidades para implementar un Plan de Desarrollo que permita reducir las brechas de género en I+D+i+e en las instituciones de educación superior”.
VII Encuentro Nacional de la Red InES Género 2024 – Valdivia
El VII Encuentro Nacional de la Red InES Género se llevó a cabo en abril en la Universidad Austral de Chile (UACh), reuniendo a representantes de más de 20 universidades chilenas. Entre los ponentes destacados del evento se encontraban el Rector de la UACh, Dr. José Dörner, quien reflexionó sobre las desigualdades de género en el contexto universitario, y la Seremi de la Mujer, Francisca Corbalán, quien subrayó la importancia del compromiso regional y nacional con la igualdad de género en la educación superior.
Representando a la Universidad de Los Lagos, Mónica Gallardo, coordinadora académica del proyecto InES Género, expresó que “este espacio nos brinda la oportunidad de fortalecer redes con otras universidades, aprender de sus experiencias y encontrar soluciones colaborativas para reducir la brecha de género en la investigación”.
Además, destacó la importancia del encuentro: “Estas reuniones son esenciales para alinear estrategias y establecer compromisos con una perspectiva de género que se refleje en todos los niveles de investigación e innovación. Nos permite reflexionar sobre lo que aún queda por hacer y cómo podemos apoyar iniciativas que fortalezcan la participación de mujeres en las áreas STEM”.
Una de las actividades más relevantes fue la charla magistral de la Mtra. Patricia Piñones, académica del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la Universidad Autónoma de México (UNAM), quien compartió la experiencia de su institución en asuntos de género, subrayando los desafíos que permanecen para alcanzar la equidad.
Primer Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género – Talca
El Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género se celebró en la Universidad de Talca y la Universidad Autónoma, convocando a más de 300 personas de 28 universidades. Este primer congreso tuvo como objetivo promover la inclusión de la perspectiva de género en la investigación, creando espacios de reflexión que faciliten una mayor equidad.
La Red de Proyectos de Innovación en Educación Superior InES Género, con el apoyo financiero de la ANID, organizó este evento. Por parte de la ULagos asistieron la Magíster Mirna Braüning Witsuba, la Doctora Diana Kiss de Alejandro y María Paz Farías Ovando, quienes participaron como expositoras y moderadoras en distintos paneles.
“Es inspirador ver a tantas mujeres dedicadas a la investigación y con un enfoque en la equidad de género. Estos espacios nos permiten avanzar en acciones concretas que beneficiarán a las futuras generaciones”, afirmó Mirna Braüning.
Una de las presentaciones destacadas fue la de María Paz Farías, quien abordó el tema “Criminología femenina: salud y bienestar en contextos punitivos”, enfatizando la relevancia de la perspectiva de género en el ámbito de la salud en entornos penitenciarios. Además, Braüning y Kiss moderaron discusiones en los campos de educación y políticas educativas, enriqueciendo el diálogo sobre los desafíos que aún persisten en el ámbito académico.
VIII Encuentro Nacional de la Red InES Género 2024 – Concepción
La Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) fue la sede de 28 instituciones que ejecutan proyectos de Innovación en Educación Superior (InES) Género durante el VIII Encuentro de la Red Nacional, que tuvo lugar los días 21 y 22 de agosto.
Este evento tuvo como meta fomentar capacidades para reducir las brechas de género en las instituciones en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e), a través de charlas magistrales y mesas de trabajo que facilitaron el intercambio de experiencias, avances y desafíos presentes.
El equipo de la ULagos estuvo compuesto por Mónica Gallardo, Ninoska Schenffeldt, Marcos Hernández y la directora del Proyecto y de la Dirección de Investigación, Dra. Claudia Castillo, quienes compartieron con académicas, investigadoras y otros invitados de relevancia, como el Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación en la Macrozona Centro Sur, Gustavo Núñez, y la Subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento de la ANID, Patricia Muñoz.
La Mg. Ninoska Schenffeldt, responsable de Apoyo en Procesos de Formación en Igualdad de Género, comentó que fue un gran honor participar en el VIII Encuentro de la Red Nacional InES de Género, considerándolo un espacio fundamental para compartir experiencias, avances y desafíos en la promoción de la igualdad de género en I+D+i+e.
“Durante los dos días del evento, uno de los temas centrales discutidos fue cómo estos proyectos están logrando desplazar prácticas, discursos, señales y significados androcéntricos, que han sido considerados la ‘norma’ y que moldean la cultura universitaria. Fue gratificante presenciar el compromiso colectivo con la creación de un entorno académico más inclusivo y equitativo que reconozca las diferencias y promueva un espacio donde todas las voces sean escuchadas y valoradas”, destacó la profesional.
Ninoska Schenffeldt añadió que este encuentro “refuerza la necesidad de seguir trabajando juntos para transformar la cultura institucional hacia un entorno donde la igualdad de género no solo sea una meta, sino una realidad tangible en todos los niveles académicos. Es esencial que continuemos impulsando iniciativas que desafíen las normas tradicionales y que fomenten nuevas subjetividades reflejando un compromiso genuino con la equidad”.
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Con Información de osornoenlared.cl
