Con dedicación y excelentes resultados en la PAES, usuarios de Teletón Maule acceden a carreras de su elección en la Universidad de Talca, marcando un hito de inclusión y proyección futura.
Los resultados del proceso de Admisión 2026 a la educación superior han inaugurado una nueva etapa para miles de jóvenes en el país. En este contexto, la Región del Maule celebró el logro de dos estudiantes del Instituto Teletón Maule, quienes obtuvieron notas sobresalientes en la PAES y accedieron a carreras acordes a sus vocaciones e intereses.
Los protagonistas de esta historia son Víctor Ortega y Antonella Alcántara, ambos de 18 años, quienes iniciarán sus estudios en la Universidad de Talca. Sus trayectorias reflejan un destacado rendimiento académico, junto a un compromiso personal y el apoyo profesional recibido.
Víctor Ortega, usuario de Teletón desde hace seis años y residente de la comuna de Teno, superó importantes dificultades debido a la lejanía de su colegio. Con el tiempo, su situación mejoró y sus esfuerzos dieron frutos: obtuvo 896 puntos en Competencia Lectora y 948 en Matemáticas. Ahora comenzará una carrera en Ciencia Política y Administración Pública, motivado por su pasión por el servicio público y marcando un precedente como el primer miembro de su familia en ingresar a la educación superior.
“Durante mi infancia fue muy difícil estudiar debido a la distancia. Pero cuando mi familia consiguió una casa más cerca del liceo, todo se facilitó”, comparte.
Por su parte, Antonella Alcántara, usuaria de Teletón desde 2008, logró 975 puntos en Matemáticas y 878 en Competencia Lectora, lo que le ha permitido ingresar a Ingeniería Civil Industrial. La joven destacó el papel del apoyo integral que recibió durante su proceso formativo.
“El acompañamiento de la psicóloga y una educadora me ayudó a entender mejor mis emociones y a tener más claridad sobre mis objetivos. Estoy emocionada por comenzar esta nueva etapa”, indicó.
Estas historias se insertan dentro de un panorama nacional de avances en inclusión educativa. Según cifras oficiales, la matrícula de estudiantes con discapacidad en educación superior ha mostrado un crecimiento sostenido en los últimos años, evidenciando así una mayor apertura en el acceso y permanencia en las instituciones.
Las trayectorias de Víctor y Antonella son un claro ejemplo de cómo el esfuerzo personal, respaldado por un apoyo institucional adecuado, puede abrir nuevas oportunidades y fortalecer proyectos de vida. Desde Maule, ambos jóvenes inician ahora una etapa crucial, con la firme convicción de desarrollar al máximo sus talentos y contribuir a la sociedad desde sus respectivas disciplinas.
Con Información de www.diarioelcentro.cl
