Un estudio reciente de la Universidad de Los Lagos, publicado en la reconocida revista Papers de la Universidad Autónoma de Barcelona, revela cómo diferentes principios de justicia impactan la percepción que las personas tienen sobre la equidad de sus ingresos. Esta investigación, llevada a cabo por los académicos Óscar Mac-Clure y Luz Ferrada en el contexto del Proyecto Anillo “Desigualdades Territoriales”, que involucra a la Universidad de Los Lagos y la Universidad Austral de Chile, indica que la meritocracia vinculada a la educación y al emprendimiento a menudo se utiliza para justificar las disparidades salariales.
El artículo titulado “Evaluación subjetiva de la (in)justicia del ingreso: ¿contraponiendo principios de justicia?” analiza cómo la adhesión de los individuos a diversos principios de justicia afecta su evaluación de sus propios ingresos como justos o injustos. “Nuestro objetivo fue examinar cómo las personas perciben la (in)justicia de sus ingresos en relación a su posición social subjetiva, utilizando una viñeta que representa un estrato social específico y centrándonos en la prevalente percepción de injusticia”, explicó Óscar Mac-Clure, académico de ULagos y director del Proyecto Anillo. “Analizamos las respuestas a una pregunta abierta para determinar si la identificación con alguno de estos principios se relaciona con esa evaluación subjetiva”, añadió.
Este análisis llevó a los investigadores a comparar la influencia de las características socioeconómicas de los individuos con su posición social objetiva. “Utilizamos datos cualitativos y cuantitativos de la Encuesta Social y Laboral en la Provincia de Palena, aplicada en 2024 a una muestra representativa de 562 personas ocupadas, seleccionadas aleatoriamente a nivel comunal y familiar”, afirmó la académica Luz Ferrada.
Los hallazgos indican que el principio meritocrático asociado a la educación y el espíritu emprendedor tiende a ser usado para justificar las desigualdades de ingresos, mientras que ocurre lo contrario con el mérito relacionado con el esfuerzo laboral y el principio de necesidad. La profesora Ferrada destacó que “las características socioeconómicas de algunos encuestados —especialmente aquellos con menores niveles de ingresos o educación— se asocian con una mayor probabilidad de considerar sus ingresos como injustos”.
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Con Información de osornoenlared.cl







