Con un lanzamiento espectacular de globo estratosférico, los cabros del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes lograron fotografiar la curvatura de la Tierra y recolectar datos ambientales a más de 30 mil metros de altura, en un tremendo proyecto científico escolar.
Registrar la curvatura de la Tierra y obtener datos del ambiente en la estratósfera fue el desafío que asumió un grupo de estudiantes del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes, a través del proyecto científico escolar STAX3PLORER, una iniciativa que combinó ciencia, tecnología, innovación y trabajo en equipo.
Este proyecto fue desarrollado durante cerca de un año por siete estudiantes del liceo, quienes realizaron un inédito lanzamiento de globo estratosférico, logrando no solo alcanzar más de 30 mil metros de altura, sino también recuperar exitosamente la cápsula y todo el material científico tras su aterrizaje.
El objetivo principal de STAX3PLORER fue captar imágenes de la curvatura terrestre y medir variables ambientales como temperatura, presión y humedad en condiciones extremas. Para ello, el equipo diseñó un sistema completo con un globo de látex y caucho natural, una cápsula con instrumentos y un sistema de descenso con paracaídas, todo desarrollado por los mismos estudiantes.
El lanzamiento se hizo el viernes 16 de enero, a las 08:10 horas, desde un sector rural de la comuna de Melipilla, después de conseguir la autorización de la Dirección General de Aeronáutica Civil (DGAC). El vuelo duró 2 horas y 25 minutos, alcanzó la estratósfera y terminó con el aterrizaje de la carga útil en una zona montañosa de la comuna de Alhué, donde fue recuperada tras varias horas de búsqueda.
El equipo estuvo formado por Matilde Toro, Gabriel Maúlen, Joaquín Gutiérrez, Alonso Osorio, Victoria Henríquez, Paulina López y Franco Rodríguez, bajo la dirección del profesor de Matemáticas, Pablo Pailamilla y con el apoyo del profe Javier Corvalán, quienes guiaron todo el proceso técnico y pedagógico del proyecto.
El trabajo se organizó en áreas como construcción, electrónica, logística, registro audiovisual, financiamiento y difusión, replicando un modelo de investigación científica real. La carga útil, pesando aproximadamente 1.700 gramos, incluyó dos cámaras de acción, sistemas de posicionamiento GPS satelital, tecnología LoRa para seguimiento, sensores ambientales, un microcontrolador Arduino Nano y una batería, permitiendo documentar el vuelo y asegurar la recuperación del experimento.
En este momento, el equipo está en la fase de análisis de datos y material audiovisual, con el objetivo de difundir los resultados y motivar a otras comunidades educativas a desarrollar proyectos científicos escolares que salgan del aula y acerquen la investigación y la exploración científica a los estudiantes.
Con Información de portalmetropolitano.cl
