El Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás Osorno se está estableciendo como un referente provincial en Vinculación con el Medio (VcM) gracias a un modelo educativo que integra enseñanza práctica, interdisciplinariedad e innovación social. Este enfoque ha permitido que la institución se convierta en un actor fundamental para el desarrollo local, colaborando con municipios, comunidades y organizaciones sociales para crear soluciones sostenibles e inclusivas a los desafíos del territorio.
Un ejemplo de esto se observó en las Escuelas de Dirigentes Sociales realizadas en Puyehue, donde la carrera de Técnico en Enfermería del CFT Santo Tomás Osorno tuvo un papel central. Docentes y estudiantes llevaron a cabo talleres prácticos enfocados en la promoción de la salud y la prevención de riesgos, tocando temas como el sistema de salud chileno, la atención primaria y la respuesta comunitaria ante emergencias.
Asimismo, la carrera de Técnico en Veterinaria desempeñó un rol importante, ofreciendo charlas educativas sobre la Ley 21.020, conocida como “Ley Cholito”. A través de estas charlas, estudiantes y docentes instruyeron a la comunidad sobre vacunación, desparasitación, registro nacional de mascotas y prevención de zoonosis, resaltando la conexión entre el bienestar animal y la salud humana.
En términos de habitabilidad y desarrollo territorial, las carreras de Construcción Civil y Técnico en Construcción Civil ofrecieron capacitación práctica sobre la Ley 21.442, conocida como la “Ley del Mono”. Esta capacitación fue altamente valorada por los participantes, quienes reconocieron a Santo Tomás Osorno como un aliado técnico y educativo para mejorar la calidad de vida en sus barrios y reducir las brechas habitacionales.
Desde el área de Lenguaje y Comunicación, los talleres se enfocaron en fortalecer las habilidades comunicacionales de los dirigentes sociales a través de dinámicas participativas. Se abordaron temas como comunicación efectiva, resolución de conflictos, oratoria vecinal y redacción de oficios y proyectos comunitarios.
Esta capacitación permitió a los dirigentes fortalecer su liderazgo mediante la palabra, la escucha activa y la empatía, comprendiendo que comunicar también significa construir comunidad.
Un área clave en este trabajo con dirigentes ha sido la carrera de Servicio Social, que desarrolló un programa de formación enfocado en la participación ciudadana, gestión comunitaria y educación cívica, brindando herramientas prácticas para el fortalecimiento de sus organizaciones. La comunidad aprendió que la organización es una forma de poder colectivo capaz de transformar realidades y generar soluciones desde la base social.
Innovar con propósito: interdisciplinariedad al servicio del territorio
El encuentro de estas áreas académicas con los vecinos evidenció cómo la interdisciplinariedad se traduce en acciones concretas para la transformación comunitaria. Cada carrera, desde su identidad técnica y ética, contribuyó con conocimientos que se complementaron para fortalecer la gestión, la salud, la organización y la convivencia comunitaria. Los dirigentes comprendieron que la innovación social no se limita a la tecnología, sino que se basa en la colaboración, la empatía y la educación continua, tres valores que caracterizan el trabajo de Santo Tomás Osorno.
Participar en las Escuelas de Dirigentes fue una experiencia formativa integral, donde el aula se trasladó al territorio y el conocimiento técnico se convirtió en acción social.
Cada jornada se transformó en un ejercicio de aprendizaje ético y práctico, que potenció las competencias profesionales, el compromiso social y el sentido de pertenencia a la comunidad tomasina, reafirmando la misión institucional de “Educar para transformar”.
Las Escuelas de Dirigentes Sociales son hoy un símbolo tangible del impacto de la Vinculación con el Medio en la provincia de Osorno. A través de estas iniciativas, el IP y CFT Santo Tomás Osorno reafirman su compromiso con una educación humanista, solidaria y transformadora, donde los docentes guían, los estudiantes aprenden en acción y las comunidades se fortalecen de manera colectiva.
Con Información de osornoenlared.cl
