El Colegio de Profesores y Profesoras ha denunciado la grave situación que enfrenta la revisión de los portafolios de la Carrera Docente. Este proceso evaluativo, gestionado por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), es clave para que los docentes determinen sus tramos salariales.
Recientemente, a finales de enero, los «correctores o revisores» manifestaron que la Universidad de La Frontera no les había formalizado sus contratos y no tenían una fecha de pago establecida, lo que llevó a varios de ellos a paralizar sus actividades.
Mario Aguilar, Presidente del Gremio Docente, recordó las múltiples fallas en el proceso, tales como “caídas del sistema, incumplimiento de fechas, recursos de reconsideración sin respuesta, falta de transparencia en los resultados y correcciones, además de las deplorables condiciones en que trabajan los correctores, lo que compromete la seriedad y rigor del trabajo.”
En esta línea, Lessly Marchant, Prosecretaria del Gremio, exigió de manera clara que el proceso de corrección de portafolios se lleve a cabo con la rigurosidad y adecuación que se requiere.
Asimismo, Graciela Álvarez, Protesorera y responsable del Departamento de Educación, advirtió que “la evaluación de la labor docente no puede seguir basándose únicamente en un portafolio y una prueba. Es necesario reformar este sistema de evaluación que genera tanto estrés en el profesorado.”
En este contexto, Ligia Gallegos, Directora del Gremio, solicitó que el Ministerio de Educación asuma un papel más activo en estos procesos y realice los cambios necesarios para mejorar todos los procedimientos relacionados con la Carrera Docente.
Finalmente, Mario Aguilar enfatizó que “esto evidencia la profunda crisis del sistema de la Carrera Docente. Es un indicador más de una situación que se ha visto agravada y que ya ha dejado consecuencias y un daño palpable.”
Con Información de elmauleinforma.cl
