Más de 10 jardines de la Región Metropolitana participaron en la Cuarta Muestra Educativa Intercultural, realizada el 15 de abril.
La Muestra fue un éxito y su objetivo fue promover las prácticas pedagógicas de las unidades educativas en relación con los pueblos originarios, como los Mapuche y Aymara.
El encuentro
En celebración de los 55 años de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, el evento se llevó a cabo en la plaza cívica de San Miguel.
Allí, se reunieron representantes de equipos educativos de jardines infantiles administrados por la Junji.
Presentaron experiencias culturales, juegos y atractivas artesanías que fortalecen las prácticas pedagógicas en la educación inicial.
María Elena Orellana, directora regional Metropolitana de la Junji, comentó: “Celebramos estos 55 años con una feria intercultural, que es uno de nuestros sellos en los jardines infantiles… entendemos que todos somos parte de la sociedad y es fundamental respetar nuestras raíces”.
La actividad, organizada por la Junji Metropolitana desde hace cuatro años, contó con el apoyo de la Municipalidad de San Miguel.
A través de la Dirección de Desarrollo Comunitario (Dideco), valoraron este tipo de iniciativas de integración.
La subdirectora de Calidad Educativa, Lorena González, mencionó que “el propósito de esta cuarta muestra es que los jardines educativos que realizan un trabajo significativo con su comunidad puedan exhibir sus prácticas inclusivas”.
En referencia a los Educadores de Lengua y Cultura Indígena (ELCI), destacó que “los jardines traen una muestra de lo que realizan sus comunidades con nuestros ELCI”.
Entre los ELCI, destaca Juan Carlos Huenchuanao, quien ha trabajado durante más de 14 años en el Jardín Infantil “Relmu” en Cerro Navia.
“Es fundamental mostrar al público cómo trabajamos con los niños y que aprendan sobre nuestra cultura. Para nosotros, ellos son una siembra a futuro”, afirmó.
En este contexto
Huenchuanao añadió: “Enseño a través del juego, ya que los pequeños aún no leen, pero aprenden cantando y bailando, difundiendo nuestra cultura y el idioma Mapuche”.
María Inés Huenuñir Antihuala, ELCI del Jardín Infantil “Pichikeche Tañi Ruka” en Lo Prado, sostuvo que “este encuentro es vital para mostrar todo lo que se desarrolla en el aula y conectar con otros espacios el trabajo que hacemos con los niños y sus familias”.
María Inés se enfoca en la conexión con el entorno natural.
“Escuchamos a la naturaleza e inventamos sonidos que forman parte de nuestro lenguaje materno, el mapudungún, y les enseñamos a identificar elementos en mapudungún cuando trabajamos con la greda”, comentó.
Daisy Susana Baltazar Cayoja, educadora de lengua y cultura del pueblo Aymara del Jardín Infantil “Los Peques y Las Pecas del Mañana” en Renca, expresó: “Es una gran oportunidad, ya que soy parte de una asociación indígena dedicada a difundir nuestras tradiciones y cultura, lo que hemos desarrollado a lo largo de más de 10 años”.
“Desde 2017 he tenido la oportunidad de crecer y entender mejor cómo integrar la cultura en el ámbito educativo”, añadió.
Es importante mencionar que los estándares de seguridad en estos eventos son muy exigentes.
Andrea Cáceres, prevencionista de riesgos, indicó que se implementaron diversas medidas de precaución en las áreas principales, dada la alta circulación vehicular, incluyendo el acompañamiento de asistentes a zonas específicas y puntos de encuentro en caso de emergencias.
Más de 80 funcionarias y funcionarios asistieron
En un total de 12 stands, participaron en la Cuarta Muestra Educativa Intercultural, exponiendo sus prácticas a la comunidad.
Este evento, consolidado como un éxito anual, reafirma el compromiso de JUNJI con una educación inicial inclusiva que respete la diversidad y fortalezca el vínculo entre los jardines infantiles y la comunidad.
Con Información de portalmetropolitano.cl
